Випуск № 101. 2025 р.

Архiв номерiв

2025	98	99	100	101
2024	92	93	94	95	96	97
2023	86	87	88	89	90	91
2022	80	81	82	83	84	85
2021	74	75	76	77	78	79
2020	68	69	70	71	72	73
2019	62	63	64	65	66	67
2018	58	59	60	61
2017	52	53	54	55	56	57
2016	46	47	48	49	50	51
2015	40	41	42	43	44	45
2014	34	35	36	37	38	39
2013	28	29	30	31	32	33
2012	22	23	24	25	26	27
2011	14	15	16	17	18	19	20	21
2010	6	7	8	9	10	11	12	13
2009	1	2	3	4	5

Пошук

Випуск № 101

Титульна сторінка

Зміст

ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

В. В. Андріяш

ЕВОЛЮЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ ВІД КЛАСИЧНИХ КОНЦЕПЦІЙ ДО ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МЕНЕДЖЕРІВ МІЖНАРОДНОГО ТУРИЗМУ

А. Є. Скирда

ОБДАРОВАНІСТЬ У КОНТЕКСТІ СВІТОВОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ: ПЕДАГОГІЧНІ УЯВЛЕННЯ, ІНІЦІАТИВИ ТА ПРОГРАМИ ПІДТРИМКИ

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ОСВІТИ

І. В. Балашенко, Т. В. Бондаренко

СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТНИМИ ПЕРЕВАГАМИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ У СФЕРІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

М. В. Гончаренко, Т. М. Cобченко

ІНФОРМАЦІЙНА І ЦИФРОВА БЕЗПЕКА ПІД ЧАС РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЄКТІВ З МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У БАЗОВІЙ СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ З ВИКОРИСТАННЯМ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

А. О. Квятковська, В. В. Антонов, О. О. Полякова

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ СТАНОВЛЕННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

І. О. Самойленко

ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ МІРКУВАНЬ У ЗВ’ЯЗНОМУ МОВЛЕННІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ

О. М. Хома

МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ ЗА КОНЦЕНТРАМИ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Л. М. Шульга

МУЗЕЙНА ПЕДАГОГІКА В СИСТЕМІ МИСТЕЦЬКОЇ ТА ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І. В. Ковальчук

ГАРМОНІЙНИЙ РОЗВИТОК СТАРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

О. М. Мельник

ОРГАНІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В РЕАЛІЯХ СЬОГОДЕННЯ

DIDACTIC CONDITIONS FOR ENSURING CONTINUITY IN THE FORMATION OF STUDENTS’ ECOLOGICAL COMPETENCE IN GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS

С. П. Решетова

ВІД АДАПТАЦІЇ ДО ТРАНСФОРМАЦІЇ: НОВІ МОДЕЛІ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

С. А. Черкашина

ІНКЛЮЗИВНИЙ КЛАС БЕЗ БАР’ЄРІВ: 10 РІШЕНЬ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ

ВИЩА ШКОЛА

В. А. Бодак, А. В. Рибчук

СУПЕРЕЧНОСТІ МІЖ РІЗНОВЕКТОРНИМИ ТЕНДЕНЦІЯМИ У СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ПАРАДИГМАХ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Ю. Р. Бубняк

УДОСКОНАЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ З АВТОМОБІЛЬНОГО ТРАНСПОРТУ У ВІЗІЯХ СУЧАСНИХ ДОСЛІДНИКІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

T. Ya. Helzhynska

THE CONCEPT OF ACADEMIC STAFF TRAINING FOR ACADEMIC ENTREPRENEURSHIP

І. М. Забіяка

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА ТА НАВЧАННЯ ЄВРОПИ В ЕПОХУ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ

А. Г. Захаріна

ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОГРАМИ З ФУТБОЛУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Є. А. Захаріна, А. Г. Захаріна

РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНИХ ФУТБОЛЬНИХ ЛІГ У СВІТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ ДОСВІД ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

I. V. Koliada, T. Ye. Sukhanova, K. V. Vnukova

ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE DESIGN OF INTERACTIVE EXERCISES AND ONLINE ASSESSMENTS: IMPLICATIONS FOR ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN HIGHER EDUCATION

О. О. Кравченко, К. А. Кравченко

БАГАТОМОВНЕ ЦИФРОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ: МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ МЕТАВСЕСВІТУ В ІНШОМОВНІЙ ОСВІТІ ТА ПОДОЛАННІ ТРАВМ УКРАЇНСЬКИХ ВІЙСЬКОВИХ ВЕТЕРАНІВ

М. І. Садовий, О. М. Трифонова, В. С. Лутаєнко

МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ РАДІОЕЛЕКТРОННІЙ БОРОТЬБІ ТА ТЕХНІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ БЕЗПІЛОТНИХ ЛІТАЛЬНИХ АПАРАТІВ

Н. А. Несторук, А. А. Шарко

КОМУНІКАТИВНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ У СФЕРІ ОСВІТИ: КОНФЛІКТ У ПЕДАГОГІЧНОМУ СПІЛКУВАННІ

С. В. Перова

ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНИЙ ПОДКАСТ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЗВО: ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ

Т. О. Солодовник, П. С. Литвиненко

ЗМІСТ І СУТНІСТЬ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

А. В. Стешиц

ФІТНЕС, РЕКРЕАЦІЯ, ТУРИЗМ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ФІЗИЧНОГО САМОВИХОВАННЯ

L. O. Sushchenko, Yu. Ye. Zubtsova, S. V. Syvash

RESEARCH ACTIVITY AS A MECHANISM FOR DEVELOPING THE INNOVATIVE POTENTIAL OF FUTURE EDUCATORS IN PROFESSIONAL TRAINING

Т. М. Цегельник, О. Ф. Станіченко, Ю. В. Силенко

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ

М. В. Чернявська

СТАНОВЛЕННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Л. С. Шевцова

ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗАСОБАМИ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-СЛОВЕСНИКІВ